موقع الطالب

نظام التعليم الالماني

نظام التعليم الالماني
المحتويات

نظام التعليم الالماني

يعمل نظام التعليم الالماني وفقًا لقواعد وأنظمة القانون الأساسي ” Grundgesetz”. الوزارات الاتحادية للتعليم والشؤون الثقافية والعلوم هي السلطة الرئيسية لوضع مبادئ توجيهية لسياسة التعليم والعلوم والفنون ، واعتماد القوانين واللوائح الإدارية ذات الصلة.

تتعاون الوزارة بشكل وثيق مع الاتحاد وسلطات Länders (الولايات الألمانية) ، في الإشراف على النشاط الكامل للمؤسسات والمنظمات والمؤسسات التعليمية.

المسؤولية عن قضايا التعليم في ألمانيا مشتركة بين Länders والاتحاد (الذي له دور ثانوي). رغم ذلك ، هناك مجالات تعاون في مجال التعليم لا يوجد فيها مثل هذا التمييز بين الجزأين ، والمعروفة باسم “المهام المشتركة” أو ” Gemeinschaftsaufgaben”.

من ناحية أخرى ، يتمتع أصحاب الأراضي بسلطة تشريعية واسعة حول أراضيهم فيما يتعلق بالمدرسة والأكاديمية وقطاع البالغين والقطاع المستمر (إلا إذا كان القانون الأساسي يمنح الاتحاد مثل هذه السلطة بدلاً من ذلك).

كيف يتم تنظيم النظام المدرسي في ألمانيا؟

ينقسم نظام المدارس الألمانية إلى 5 مستويات:

  • تعليم الطفولة المبكرة.
  • تعليم ابتدائي.
  • التعليم الثانوي.
  • التعليم العالي.
  • اكمال التعليم.

تعليم الطفولة المبكرة في ألمانيا

ما الذي يعتبر التعليم قبل المدرسي في ألمانيا؟

التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة هو تعليم ورعاية اختياريان يتلقاها الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-6 سنوات في المقاطعة الفيدرالية الألمانية

من المسؤول عن تعليم ما قبل المدرسة الألماني؟

تقع مسؤولية الإشراف على التعليم قبل المدرسي الألماني بشكل أساسي على عاتق مكتب رعاية الشباب الحكومي ” Landesjugendämter ” في Lander المعني. إنهم مسؤولون عن إصدار التراخيص لمؤسسات التعليم والرعاية في مرحلة ما قبل المدرسة.

للحصول على ترخيص تشغيل التعليم لمرحلة ما قبل المدرسة ، يجب على مقدمي الخدمة تلبية المتطلبات. وهذا يشمل الحصول على النسبة الصحيحة من الأطفال / الموظفين ، والمعلمين المؤهلين بشكل صحيح ، والمساحة الكافية ، والمعدات المناسبة والنظافة ، فضلاً عن برنامج التعليم المناسب للعمر.

تدير مكاتب الشباب أيضًا أموال التشغيل والاستثمار التي يخصصها Lander أو ” Kommunen ” للأنشطة والنهوض بمراكز التعليم ما قبل المدرسة الألمانية.

ما هي مؤسسات التعليم قبل المدرسي في ألمانيا؟

يتم تقديم التعليم قبل المدرسي الألماني إلى حد كبير من خلال مراكز الرعاية النهارية التي يديرها القطاع الخاص ، وبدرجة أقل من خلال المؤسسات التي أنشأتها السلطات المحلية. مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة و” Kinderkrippen ” (الحضانات)، مراكز العناية بالأطفال ومراكز رياض الأطفال والرعاية ليوم و.

تُمنح الأولوية في تقديم خدمات تعليم الطفولة للمنظمات غير العامة ، مثل الكنائس أو الرعاية الاجتماعية أو جمعيات الآباء. قد تقدم السلطات المحلية خدمات التعليم لمرحلة ما قبل المدرسة ، فقط إذا كان هناك نقص في المبادرات الخاصة أو ضعف الخدمات المقدمة من مقدمي الخدمة المذكورين أعلاه.

يتم تحديد ساعات عمل مؤسسات التعليم قبل المدرسي بالتعاون بين أولياء الأمور والموظفين الإداريين. ومع ذلك ، عادةً ما يحصل الأطفال على تعليم ورعاية في مرحلة الطفولة لمدة 7 ساعات يوميًا ، بما في ذلك الغداء وأحيانًا استراحة منتصف النهار.

ما هي منهجية ومواد التدريس في التعليم قبل المدرسي في ألمانيا؟

للأطفال دون سن 3

تتمثل المهمة التعليمية الأساسية للتعليم قبل المدرسي الألماني (أقل من 3 سنوات) في تعزيز مهارات الاتصال بين الأطفال. ثانيًا ، هو تطوير مهاراتهم اللغوية من خلال التفاعل الاجتماعي مع الأطفال الصغار والبالغين الآخرين.

يتم تدريس مهارات الاتصال واللغة من خلال نموذج اللغة (المعلمون) ، ولعب الأصابع ، والغناء ، والكتب المصورة ، والممارسات / الأدوات التعليمية الإضافية.

علاوة على ذلك ، يتم إعطاء جزء مهم في التعليم المسبق للأطفال للتطور الحركي. ويشمل ذلك زيادة الوعي بالجسم وقبول الذات والثقة بالنفس والتركيز بين الأطفال الصغار.

يتم الوصول إلى التطور الحركي من خلال الأنشطة البدنية وزيارة البيئات العامة وبرامج التعليم المبكر الإيقاعي والغناء واللعب الحركي.

للأطفال فوق سن الثانية

القيم الأساسية التي يسعى التعليم قبل المدرسي إلى تطويرها بين الأطفال هي تعزيز مهارات العمل الجماعي لديهم ، إلى جانب مستوى اندماجهم في أنشطة الحياة اليومية.

المجالات الرئيسية لتعليم ما قبل المدرسة الألمانية للأطفال الأكبر من سنتين هي (1) اللغة ، والكتابة ، والتواصل ، (2) التنمية الشخصية والاجتماعية ، (3) تنمية القيم والتعليم الديني ، (4) الرياضيات ، العلوم الطبيعية ، (المعلومات) التكنولوجيا (5) فنون جميلة / العمل مع وسائل الإعلام المختلفة (6) الجسم والحركة والصحة و (7) الطبيعة والبيئات الثقافية.

يتم تدريس هذه القيم من خلال التعلم المنظم ذاتيًا والتعلم الإبداعي وأنشطة بناء العمل الجماعي والبحث والأنشطة التجريبية.

تقييم الإنجازات التربوية في التعليم قبل المدرسي في ألمانيا

لا يتم تقييم الأطفال فيما يتعلق بإنجازاتهم التعليمية التي تم الوصول إليها من خلال المشاركة في مؤسسات ما قبل المدرسة الألمانية بدلاً من ذلك ، يتم الإشراف عليهم باستمرار من قبل المعلمين أو المدربين فيما يتعلق بتحقيقهم من أنشطة التعلم.

تتم مناقشة رأي المعلمين مع أولياء أمور الأطفال ، الذين يتفقون معًا على تدابير إضافية لتنمية مهارات تعلم الأطفال.

ماذا لو لم يكن الطفل مستعدًا بعد لبدء الدراسات المدرسية الإجبارية؟

هناك خيار متوسط ​​للأطفال الذين بلغوا سن الالتحاق بالمدرسة الإلزامي ، والذين لم يصلوا بعد إلى التطور المطلوب الذي يؤدي إلى مزيد من الدراسات. هذا مناسب للأطفال ذوي الإعاقة والمحتاجين إلى التعليم الخاص. لذلك ، فإنهم يحضرون مدرسة خاصة يقدمها بعض Landers ، والمعروفة باسم روضة الأطفال ” Schulkindergärten ” ، أو الصف التمهيدي ” Vorklassen ” مسبقًا.

التعليم الإجباري في ألمانيا

ما الذي يعتبر تعليمًا إلزاميًا في ألمانيا؟

يلتزم جميع الألمان بالالتحاق بالتعليم الابتدائي والثانوي ، منذ بلوغهم سن 6 سنوات ، وحتى إكمالهم 9 سنوات من الدراسة بدوام كامل في صالة للألعاب الرياضية ، أو 10 سنوات بدوام كامل في مدارس التعليم العام الأخرى.

إذا فشل الشباب في حضور فصول بدوام كامل في مدارس التعليم العام أو المهني ، في المستوى الثانوي ، فعليهم حضور فصول دراسية بدوام جزئي. ينطبق هذا حتى إذا كانوا قد اجتازوا بالفعل فترة تعليمهم الإلزامي. يُعرف هذا الالتزام بالحضور الإجباري ” Berufsschule Berufsschulpflicht ” ويستمر لمدة 3 سنوات.

الأطفال الآخرون الذين لا يحضرون في كل هذا التعليم والتدريب ، قد يُطلب منهم حضور فصول ودورات تدريبية بدوام كامل (للمدارس المهنية فقط).

الأطفال المعوقون ملزمون أيضًا بإكمال التعليم الإلزامي. اعتمادًا على احتياجاتهم التعليمية الخاصة ” Sonderpädagogischer Förderbedarf ” سوف يلتحقون إما بمدرسة عادية أو مدرسة خاصة ” Sonderpädagogische Bildungseinrichtungen “.

يُلزم التعليم الإلزامي الألماني التلاميذ بالمشاركة بانتظام في الدروس المدرسية ، وكذلك في الأنشطة / الأحداث / المشاريع المدرسية الرسمية وغير الرسمية الأخرى. يمتد هذا الإكراه أيضًا إلى والديهم الذين يتعين عليهم الإشراف بانتظام على تقدم دراسة أطفالهم والمشاركة في اجتماعات أولياء الأمور في المدرسة. ويشمل ذلك أيضًا شركات التدريب المسؤولة عن الاحتفاظ بالأدلة على حضور التلاميذ في التدريب المهني والتزام الأطفال العملي (للمدارس المهنية).

نظام التعليم الالماني الابتدائي

ما الذي يعتبر التعليم الابتدائي في ألمانيا؟

تقدم Grundschule (المدرسة الابتدائية) التعليم الإلزامي من خلال فصول مختلطة القدرات للأطفال من سن 6 سنوات حتى يكملوا الصف الرابع (أو 6 في برلين وبراندنبورغ) من الدراسات المدرسية.

يوجد نظامان للتعليم الابتدائي في ألمانيا. في نظام ما قبل التعليم لمدة 5 أيام في الأسبوع الدراسي ، هناك 188 يوم تدريس / سنويًا. في نظام ما قبل المدرسة لمدة 6 أيام في الأسبوع الدراسي ، هناك 208 يومًا من التدريس / سنويًا ، من خلال تضمين التعاليم أيضًا خلال يومي السبت / كل شهر.

تلاميذ المدارس الابتدائية ملزمون بحضور 20 إلى 29 دورة / أسبوع واحد ، و 20-22 / في السنة الأولى. تستغرق دورات المدرسة الابتدائية عادة ما يصل إلى 45 دقيقة. خلال يوم واحد يمكن تدريس ما يصل إلى 6 دورات.

ما هي ممارسات التدريس في المدارس الابتدائية في ألمانيا؟

الهدف الأساسي للتعليم الابتدائي الألماني هو تطوير الفهم الأساسي والمهارات والقدرات والكفاءات الأساسية بين الطلاب.

المواد التي يتم تدريسها في المدارس الابتدائية الألمانية هي اللغة الألمانية والرياضيات والدراسات العامة واللغة الأجنبية والفن والحرف اليدوية / تصميم المنسوجات والموسيقى والرياضة والدين / الأخلاق. كما يقومون بتدريس الثقافات ، والنعناع ، والإعلام ، والصحة ، والجمالية الموسيقية ، والتنمية المستدامة ، وتعليم القيم.

يتم تحقيق أهداف التعلم في المدارس الابتدائية من خلال إشراك التلاميذ في تخطيط وتشغيل وتحليل المواد الدراسية (الدروس) بطريقة ملائمة ، والتي تتماشى مع معارفهم واهتماماتهم وفضولهم واهتماماتهم. يتم تشجيع الطلاب أيضًا على المشاركة في تنظيم المبادرات والمشاريع متعددة التخصصات للمدرسة.

يجب اعتماد كتب المدارس الابتدائية في ألمانيا ، والتي تستخدم كمرجع للدراسة ، من الوزارة المعنية.

الأشخاص الذين يعانون من مرض طويل الأمد أو دائم أو عجز جسدي ولا يستطيعون حضور دروس التعليم الابتدائي قد يتلقون مثل هذا التعليم في منازلهم.

علاوة على ذلك ، تقدم ألمانيا نظام تعليم ابتدائي خاص لأطفال المسافرين المهنيين الذين لا يستطيعون الالتحاق بالتعليم الابتدائي العادي تقدم مدارس مثل مدرسة أطفال المسافرين المحترفين ” Schule für die kinder beruflich Reisender ” تعليمًا منفصلاً لمثل هذه المجموعة من الأطفال ، خلال الفترة التي لا يسافرون فيها.

حتى أن هناك مدرسة لأطفال السيرك ” Schule für Circuskinder “.

يوجد في ألمانيا أيضًا وحدات تعليمية ابتدائية ذات توجه مهني. يتم تقديم هذا التعليم لأطفال العاملين في الشركات / المؤسسات مثل مشروع الاتحاد الأوروبي BeKoSch (تطوير المهارات المهنية لرجال العرض من خلال الوحدات النمطية).

علاوة على ذلك ، يوجد في ألمانيا مدارس دولية تقدم التعليم الابتدائي من خلال دروس ثنائية اللغة بعدة لغات ، مثل المدارس الأوروبية.

ما هو نظام الدرجات في المدارس الابتدائية الألمانية؟

من خلال إكمال دروس الصف الأول ، يتم نقل الأطفال تلقائيًا إلى الصف الثاني ، بغض النظر عن مستوى المعرفة المكتسبة أثناء هذه الدراسات.

بدءًا من الصف الثاني ، يتم منح هؤلاء الأطفال علامة مناسبة ، اعتمادًا على مستوى المعرفة التي حصلوا عليها أثناء الدراسة. في حالة الفشل في اجتياز الصف ، يتعين على الأطفال إعادة دروس الصف مرة أخرى.

في التقرير المدرسي للتلميذ ، تم إصدار “Zeugnis” يوضح جميع العلامات التي تم الحصول عليها خلال العام الدراسي ، وبناءً على ذلك يتم تحديد ما إذا كان الطفل سينتقل إلى الصف التالي أو يجب أن يعيد نفس الصف.

يتم تقييم تقدم التلاميذ في المدارس الابتدائية الألمانية على نظام درجات 6 على النحو التالي:

  • 1 (جيد جدا).
  • 2 (جيد).
  • 3 (مرضٍ).
  • 4 (كافية).
  • 5 (فقير).
  • 6 (ضعيف جدا).

هل يحصل التلميذ على شهادة ترك المدرسة الابتدائية في ألمانيا؟

لا يوجد أي امتحان عند الانتهاء من مدرسة ابتدائية ألمانية. وبالتالي ، لا يتم عادةً إصدار شهادة ترك المدرسة الابتدائية ، باستثناء Lander Baden-Württemberg و Rheinland-Pfalz.

بدلاً من ذلك ، عندما يترك التلاميذ مدرسة ابتدائية ألمانية ، يجب أن يكونوا قد وصلوا إلى “النتائج المستهدفة في Grundschule”. وعليه يتم إصدار تقرير سنوي عن دراستهم في الصف الرابع / السادس .

ما الذي يعتبر التعليم الثانوي في ألمانيا؟

يتم التعليم الثانوي الألماني بعد المدرسة الابتدائية ، ويتم تقسيمه إلى مستوى ثانوي ” Sekundarstufe I ” ومستوى ثانوي ” Sekundarstufe II “.

التعليم الإعدادي هو التعليم المقدم للتلاميذ من سن 10 – 15/16 في الصفوف 5/7 إلى 9/10. الدروس في هذا المستوى ذات طبيعة عامة وتكون بمثابة تحضير للمستوى الأعلى من التعليم الثانوي.

التعليم الثانوي هو التعليم الذي يتلقاه التلاميذ في سن 15/16 – 18 سنة / الذين أتموا المستوى الأدنى من المرحلة الثانوية لغرض الحصول على مؤهل الالتحاق بالجامعة أو المؤهلات المهنية. يستأنف هذا المستوى جميع دورات المستوى الإعدادي التي بنت أساس معرفة التلاميذ المشاركين.

يوجد في ألمانيا مدارس ثانوية مختلفة يحضرها أطفال من قدرات مختلفة ومؤهلات سابقة مختلفة حصلوا عليها في التعليم الابتدائي.

ما هي أنواع المدارس الثانوية في ألمانيا؟

تقدم الدولة الفيدرالية الألمانية التعليم الثانوي في المدارس العامة والخاصة.

المدارس الثانوية التي تمولها الحكومة الألمانية هي:

  • المدارس الثانوية الألمانية التي تصدر مؤهلات متخصصة في مجال دراسة واحد.
    • ” صالة للألعاب الرياضية “. توفير التعليم العام المكثف والمتعمق والمعرفة العامة للدراسات الجامعية والعمل العلمي. وهي تغطي عادة سنوات الدراسة من الصف 5-12 أو 5-13 ، مما يؤدي إلى ” Allgemeine Hochschulreife ” المعروف باسم ” Abitur “.
    • ” Hauptschule “. تدريس التعليم العام الأساسي ، مما يؤدي إلى الحصول على مؤهل الالتحاق بالجامعة أو المهني. يستمر التعليم في هذه المدرسة من الصف الخامس إلى التاسع ، وفي بعض الأحيان يشمل الصف العاشر أيضًا ، مما يؤدي إلى “Hauptschulabschluss”.
    • ” Realschule “. تقديم تعليم أكثر شمولاً ، مما يؤدي إلى الحصول على مؤهل الالتحاق بالجامعة أو المهني. وهي تغطي عادة سنوات الدراسة من الصف الخامس إلى العاشر ، “Realschulabschluss”.
  • مدارس ألمانية بها أكثر من دورة دراسية ” Schularten mit mehreren Bildungsgängen “. يقدمون 2-3 مواد دراسية مختلفة.
  • المدارس المهنية الألمانية. أنها توفر الدروس والتنسيب العملي ، والمعروف باسم النظام المزدوج. هذه هي أنواع المدارس المهنية المتوفرة في ألمانيا:
    • “Fachoberschule”. توفير تعليم لمدة عامين لحاملي شهادة النضج “ Mittlerer Schulabschluss ” مما يؤدي إلى الحصول على “ Fachhochschulreife ” ، والذي يحق له الالتحاق بجامعة العلوم التطبيقية. إذا تم الحصول على درجة 13 في هذه المؤسسة ، فيمكن للطالب الذي يكملها الحصول على “ Fachgebundene Hochschulreife ” أو “ Abitur “.
    • “Berufsoberschule”. توفير تعليم وتدريب عام ومتعمق لمدة عامين فيما يتعلق بالمعرفة المهنية الأولية والتدريب الذي تم الحصول عليه خلال التعليم السابق ، مما يؤدي إلى الحصول على مؤهل مهني (أو Abitur – بإثبات إتقان اللغة الأجنبية الثانية). هناك أيضًا دورة دراسية مدتها 3/4 سنوات تهدف إلى الحصول على مؤهل مزدوج ، مؤهل تعليمي مهني وعالي.
    • “Berufsfachschule”. تقديم التعليم لمهنة واحدة أو عدد قليل من المهن التي تتطلب اعترافًا رسميًا أو تؤدي إلى مؤهل تدريب مهني.
    • “Berufsschule”. تقديم دروس ومهارات عملية المنحى ومتعددة التخصصات ، والتي تعد الطلاب لمزيد من التعليم المهني أو للعمل في مهنة. يفعلون ذلك على أساس النظام المزدوج والتعليم والتدريب مجتمعين.
    • “Berufliches Gymnasium”. توفير برنامج للتعليم الثانوي لمدة 3 سنوات ، مما يؤدي إلى Abitur.

المدارس الثانوية الخاصة في ألمانيا هي كما يلي:

  • مدارس بديلة ” Ersatzschulen” . تقديم دروس ودورات متساوية كمدارس ثانوية عامة.
  • المدارس التكميلية ” Ergänzungsschulen” . تدريس دورات إضافية ، على الرغم من تلك التي يتم تقديمها أيضًا في المدارس الثانوية العامة.

ما هي أهداف التعليم الثانوي الألماني؟

التعليم الثانوي الأدنى في ألمانيا ، حيث تتمثل مهمته الأساسية في التعليم الأساسي والتخصص الفردي وتحديد القدرات الفردية بين الأطفال.

تتحقق أهداف التعليم الثانوي الألماني من خلال:

  • إشراك الأطفال فكريا وعاطفيا وجسديا.
  • تعليمهم الاستقلالية واتخاذ القرار والمسؤولية الشخصية والاجتماعية والسياسية.
  • مساعدتهم في تحقيق أهدافهم التربوية.
  • دعمهم في تطوير معرفتهم المتخصصة.

تهدف المدارس الثانوية العامة في ألمانيا إلى إعداد الشباب مع الفهم المطلوب للحصول على شهادة Abitur أو أي مؤهل آخر للالتحاق بالجامعة. من خلال مؤهل الالتحاق بالجامعة ، يمكنهم التقدم للحصول على مزيد من الدراسات الأكاديمية في أي مؤسسة تعليم عالي ألمانية ، أو التقدم للحصول على دورة دراسية للتعليم والتدريب المهني

توفر صالة الألعاب الرياضية للشباب فهمًا شاملاً وخبرة ومعرفة للغة الألمانية والأجنبية بالإضافة إلى الرياضيات. كما قامت هذه المؤسسات بتعليم الشباب تنمية الذات والمسؤولية الاجتماعية والمشاركة في المجتمع الديمقراطي. بالإضافة إلى ذلك ، يتم إبلاغهم وإرشادهم فيما يتعلق بالمؤسسات الأكاديمية ومتطلبات القبول الخاصة بهم ، والمجال المهني ومتطلبات الوصول ، إلى جانب فرص العمل في مختلف المهن.

يُعد التعليم الثانوي الذي يتم تقديمه خلال عامين بدوام كامل من قبل المدارس الثانوية المهنية الألمانية ” Berufliches Gymnasium ” الشباب للحصول على مؤهل مهني للعمل الماهر كموظفين مؤهلين ” Fachgebundene Hochschulreife “. يسمح لهم هذا التأهيل بالحصول على وظيفة في مهنة تتطلب مؤهلًا رسميًا. في الوقت نفسه ، يمكن أن يؤدي هذا المؤهل إلى مؤهل الالتحاق بالجامعة ، إذا أظهر حامله إجادة لغة أجنبية ثانية. بالإضافة إلى ذلك ، مع هذا المؤهل يمكن لحامله الدراسة في إحدى الجامعات التقنية ، ولكن قبل ذلك ، يتعين عليهم الدراسة لمدة عامين حتى يحصلوا على شهادة النضج ” Mittlerer Schulabschluss “.

ما هو نظام الدرجات في المدرسة الثانوية الألمانية؟

يتم تقييم تقدم الطلاب في المدارس الثانوية الألمانية من خلال نظام درجات 6 على النحو التالي:

  • 1 (جيد جدا).
  • 2 (جيد).
  • 3 (مرضٍ).
  • 4 (كافية).
  • 5 (فقير).
  • 6 (ضعيف جدا).

ما الذي يجعل التعليم العالي في ألمانيا؟

يوفر التعليم العالي الألماني في ألمانيا التعليم العالي للأفراد المؤهلين ، الذين أكملوا قبل كل شيء تعليمهم الثانوي في ألمانيا أو في الخارج مما يؤهلهم لدخول دراسات التعليم العالي.

من المسؤول عن الإشراف على التعليم العالي الألماني؟

تتمتع مؤسسات التعليم العالي بموجب القانون الأساسي بالاستقلالية في إدارة منح المنح الدراسية ونشاط البحث والتدريس بشكل مستقل.

بالنسبة للمسائل الإدارية ، مثل الشؤون الأكاديمية والحكومية ، يجب أن تكون هذه المؤسسات متوافقة مع وزارة Lander.

ما هي مؤسسات التعليم العالي الألمانية؟

يُطلق على دراسات التعليم العالي (مقدمو التعليم العالي) في ألمانيا اسم المؤسسات المعترف بها التي تقدم دورات دراسية للتعليم العالي تؤدي إلى مهنة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.

مقدمي التعليم في ألمانيا المعترف بهم كمؤسسات التعليم العالي هم:

  • الجامعات ” الجامعات” والمؤسسات المتساوية .
  • “الجامعات التقنية” / “الجامعات التقنية”.
  • “جامعات التربية”.
  • الكليات اللاهوتية.
  • جامعات العلوم التطبيقية ” Fachhochschulen “.
  • كليات الفنون والموسيقى.
  • مؤسسات التعليم العالي للقوات المسلحة الاتحادية.
  • مؤسسات التعليم العالي التي تقدم دراسات مزدوجة ” Berufsakademie” (BA).
  • مؤسسات التعليم المهني المستمر ” Fachschulen” و “Fachakademien” في برلين. A ccording لالتصنيف الدولي المقنن للتعليم (اليونسكو)، والتعليم الذي يتلقاه من هذه المؤسسات يساوي المستوى الأول من التعليم العالي.

ما هي الجامعات والمعاهد المتساوية الألمانية المتخصصة؟

الجامعات الألمانية هي مؤسسات للتعليم العالي تقدم مجموعة واسعة من الدورات الدراسية. تقدم المؤسسات المعادلة للجامعات عددًا صغيرًا من الدورات الدراسية ، مثل الطبيعة والهندسة ، واللاهوت ، وعلم التربية ، أو على حد سواء.

على الرغم من الاختلافات بينهما ، يحق لكل من هاتين المؤسستين منح الدكتوراه. عناوين ” Doktorgrad ” (Promotionsrecht).

تتمتع الجامعات والمؤسسات المعادلة أيضًا بالحصرية لتقديم برامج الدراسة التعليمية والبحث العلمي للأكاديميين المستقبليين.

ما هي كليات الفنون والموسيقى في ألمانيا متخصصة؟

كليات الفنون والموسيقى الألمانية هي مؤسسات للتعليم العالي تقدم دورات دراسية لتعليم الفنانين أو الموسيقيين المستقبليين ، بما في ذلك مدرسو الفنون أو الموسيقى. تقوم بعض هذه المؤسسات بتدريس جميع المواد الفنية والبعض الآخر فقط مواد دراسية معينة في هذه المنطقة.

تقدم الكليات الألمانية أو الفنون والموسيقى الدورات الدراسية التالية:

  • الفنون المرئية والتصميم والأداء.
  • السينما والتلفزيون والإعلام.
  • الدراسات النظرية ، من خلال الموضوعات الأساسية التالية:
  • الفنون الجميلة.
  • تاريخ الفن وعلم أصول التدريس.
  • تاريخ الموسيقى وتدريسها.
  • الوسائط و الاتصالات.
  • وسائل الإعلام الرقمية.

ما هي جامعات العلوم التطبيقية “Fachhochschulen” المتخصصة؟

الجامعات الألمانية للعلوم التطبيقية ” Fachhochschulen ” هي مؤسسات تعليم عالي مستقلة تقدم برامج تعليمية وبحثية موجهة عمليًا ومتجاوبة لتلبية احتياجات سوق العمل. هذه المؤسسات مكتفية ذاتيا بشكل أساسي ، وبعضها ممول من القطاع العام.

إن السمة المميزة الرئيسية للجامعات الألمانية للعلوم التطبيقية هي إدراج تدريب عملي مدفوع الأجر (وظيفة عملية) ” Praxissemester ” في برنامج الدراسة. يتم إجراء مثل هذه التدريبات في مباني الشركات الخاصة أو المؤسسات / الإدارات العامة التي تهدف إلى جعل الطالب أقرب إلى احتياجات سوق العمل.

أساتذة التدريس في Fachhochschulen ، على الرغم من كونهم أكاديميين ، لديهم خلفية قوية من الخبرة المهنية في سوق العمل ، خارج الأوساط الأكاديمية.

تقدم جامعات العلوم التطبيقية الألمانية الدورات الدراسية التالية:

  • الاقتصاد الزراعي.
  • تصميم.
  • تقنية.
  • اعمال.
  • الخدمة الاجتماعية.

جنبا إلى جنب مع الجامعات الألمانية الأخرى للعلوم التطبيقية ، هناك “ Verwaltungsfachhochschulen ”. أنها توفر برامج دراسية مصممة خصيصا لتدريب وتثقيف موظفي الخدمة المدنية في الإدارة العامة الاتحادية. يوجد حوالي 29 مؤسسة من هذا القبيل في ألمانيا ، يرعاها ويديرها الاتحاد أو الأرض.

ملاحظة: في بعض البلدان تسمى الكليات ” كليات العلوم التطبيقية “.

ما هي “Berufsakademien” متخصص؟

الأكاديميات المهنية الألمانية ” Berufsakademien ” هي مؤسسات للتعليم العالي تقدم تعليمًا بديلاً من خلال التدريب الأكاديمي الذي يمنح الطلاب ، الذين أنهوا تعليمهم الثانوي وحاصلين على مؤهل الالتحاق بالجامعة ، مهنة معينة.

مؤهلات نظام التعليم العالي الألماني

درجة البكالوريوس – أول مؤهل ألماني للتعليم العالي

أول مؤهل تعليمي عالي في ألمانيا هو درجة البكالوريوس. الفترة القياسية للدراسة ” Regelstudienzeit ” في برنامج البكالوريوس هي 6 فصول دراسية ، أو 3 سنوات دراسية كاملة. تستمر دراسات البكالوريوس في جامعات العلوم التطبيقية من 6 إلى 7 فصول دراسية ، من خلال تضمين العمل العملي أيضًا. تستمر هذه الدراسات في كليات الفنون والموسيقى الألمانية حوالي 8 فصول دراسية أو 4 سنوات أكاديمية. في الأكاديميات المهنية تستمر 3 سنوات أكاديمية. في Fachschulen ، تدرس دراسات درجة البكالوريوس سنتين دراسيتين.

حسب نوع مؤسسة التعليم العالي التي أصدرتها ، توجد ألقاب بكالوريوس مختلفة ، على النحو التالي:

  • ليسانس الآداب (BA).
  • بكالوريوس في العلوم (بكالوريوس).
  • بكالوريوس في الهندسة (B. Eng.).
  • بكالوريوس في القانون (ليسانس الحقوق).
  • عناوين البكالوريوس الصادرة عن كلية الآداب والموسيقى:
  • بكالوريوس في الفنون الجميلة (منتدى بواو الاسيوى).
  • ليسانس الآداب (BA).
  • بكالوريوس في الموسيقى (B. Mus.)
  • عناوين البكالوريوس الصادرة عن مؤسسات التعليم العالي التي تقدم دراسات في مجال التعليم:
  • بكالوريوس في التربية (B.Ed.).

ما هي مجالات الدراسة المتاحة لدرجة البكالوريوس في ألمانيا؟

مجالات دراسة البكالوريوس في الجامعات الألمانية والمعاهد المعادلة.

الجامعات الألمانية والمؤسسات المتساوية معترف بها لتقديم أوسع نطاق من الدورات الدراسية مقارنة بالمؤسسات الأخرى التي تقدم التعليم العالي.

الدورات الدراسية التي تقدمها الجامعات الألمانية والمؤسسات المعادلة هي كما يلي:

  • اللغات والعلوم الإنسانية والرياضة.
    • فلسفة.
    • علم اللاهوت.
    • علم الآثار ودراسة العصور القديمة.
    • تاريخ.
    • دراسات فنية / تاريخ الفن.
    • علم الموسيقى / تاريخ الموسيقى.
    • دراسات مسرحية / فن درامي.
    • اللغات والأدب الأوروبي وغير الأوروبي.
    • تعليم.
    • علم النفس.
    • علوم المكتبات / علوم التوثيق / الدراسات الإعلامية.
    • رياضة
  • القانون والاقتصاد والعلوم الاجتماعية.
    • قانون.
    • العلوم الاجتماعية.
    • علوم الإدارة.
    • اقتصاديات.
    • العلوم السياسية.
  • الرياضيات والعلوم الطبيعية.
    • الرياضيات.
    • الفيزياء.
    • علوم الكمبيوتر.
    • كيمياء.
    • الكيمياء الحيوية.
    • مادة الاحياء.
    • علوم الأرض.
    • مقابل
  • طب.
    • الطب البشري.
    • طب الأسنان.
    • طب بيطري.
  • علم الزراعة والغابات والتغذية.
    • الهندسة الزراعية.
    • الحراجة.
    • علم التغذية.
  • العلوم الهندسية.
    • بنيان.
    • هندسة مدنية.
    • الجيوديسيا.
    • الهندسة الكهربائية.
    • هندسة ميكانيكي.
    • هندسة كيميائية.
    • دراسات المرور والنقل.
    • التكنولوجيا البيئية.
    • التعدين.

برامج دراسة البكالوريوس الدولية التي تقدمها الجامعات الألمانية والمؤسسات المتساوية هي:

  • اللغات والعلوم الإنسانية.
  • القانون والاقتصاد والعلوم الاجتماعية.
  • العلوم الهندسية.
مجالات دراسة البكالوريوس في جامعات العلوم التطبيقية الألمانية.

تقدم Fachhochschulens الألمانية دورات دراسة البكالوريوس التالية:

  • علم الزراعة والغابات والتغذية.
  • العلوم الهندسية.
  • الاقتصاد / القانون الاقتصادي.
  • الخدمة الاجتماعية.
  • الإدارة العامة ، إقامة العدل.
  • تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب والرياضيات.
  • علوم طبيعية.
  • تصميم.
  • دراسات المعلومات والاتصالات.
  • التمريض والإدارة في نظام الصحة العامة.

برامج دراسة البكالوريوس الدولية التي تقدمها الجامعات الألمانية للعلوم التطبيقية هي:

  • القانون والاقتصاد والعلوم الاجتماعية.
  • العلوم الهندسية.
مجالات دراسة البكالوريوس في Fachschulen الألمانية.

برامج دراسة البكالوريوس التي تقدمها مؤسسات التدريب المهني المستمر هي:

  • الاقتصاد الزراعي.
  • تصميم.
  • تقنية.
  • الأعمال التجارية والعمل الاجتماعي.

مواد البكالوريوس الأساسية للدراسة في هذه المؤسسات هي:

  • الهندسة الكهربائية والميكانيكية والإنشائية.
  • ادارة اعمال.
مجالات دراسة البكالوريوس في Berufsakademien الألمانية.

برامج دراسة البكالوريوس التي تقدمها الأكاديميات المهنية في ألمانيا هي:

  • اعمال.
  • تقنية.
  • الخدمة الاجتماعية.

درجة الماجستير – مؤهل التعليم العالي الألماني الثاني.

المؤهل الثاني للتعليم العالي في ألمانيا هو درجة الماجستير. يستغرق الأمر من 2 إلى 4 فصول دراسية لإكمال الدراسات في برنامج درجة الماجستير الألماني. في الجامعات والمؤسسات المتساوية وكذلك كلية الفنون والموسيقى ، هذه الفترة هي في الغالب 4 فصول دراسية. في Fachhochschulen هذه الفترة هي 3-4 فصول دراسية.

لإكمال درجة الماجستير ، يجب على الطلاب تحقيق 300 نقطة ائتمانية ECTS بما في ذلك النقاط التي حصل عليها المؤهل السابق. لإكمال درجة الماجستير ، يجب على الطالب الذي حصل على درجة البكالوريوس في وقت سابق أن يحقق 360 نقطة حسب نظام ECTS.

الألقاب التي يمكن الحصول عليها من خلال إكمال درجة الماجستير الألمانية في الجامعات أو المؤسسات المعادلة هي:

  • ماجستير في الآداب (ماجستير).
  • ماجستير في العلوم (ماجستير).
  • ماجستير في الهندسة (M. Eng.).
  • ماجستير في القانون.
  • ماجستير في التربية (M.Ed.).

الألقاب التي يمكن الحصول عليها من خلال إكمال درجة الماجستير الألمانية في الكليات أو الفنون والموسيقى هي:

  • ماجستير في الفنون الجميلة (MFA).
  • ماجستير في الآداب (ماجستير).
  • ماجستير في الموسيقى (M.Mus.).

الألقاب التي يمكن الحصول عليها من خلال إكمال درجة الماجستير الألمانية في جامعات العلوم التطبيقية هي:

  • ماجستير في الآداب (ماجستير).
  • ماجستير في العلوم (ماجستير).
  • ماجستير في الهندسة (M. Eng.).
  • ماجستير في القانون.

هناك ألقاب درجة الماجستير التي يمكن الحصول عليها من خلال إكمال التعليم المستمر / التخصصي مثل:

  • ماجستير في إدارة الأعمال (MBA).

برامج التعليم العالي الألمانية خارج مستوى البكالوريوس والماجستير

امتحان الدبلوم

يتم الانتهاء من بعض الدورات الدراسية الألمانية من خلال إجراء امتحان دبلوم في موضوع دراسي واحد ، مما يؤدي إلى الحصول على درجة الدبلوم ، أي دبلوم في علم النفس أو الهندسة. إذا تم إصدار الدبلوم من قبل العلوم التطبيقية بالجامعة ، فعادةً ما تحتوي على العبارة “FH” المضمنة.

دبلومة صادرة عن جامعات العلوم التطبيقية تضاهي درجة البكالوريوس.

امتحان الماجستير

يتم الانتهاء من بعض الدورات الدراسية الألمانية الأخرى من خلال اجتياز امتحان الماجيستر في موضوع دراسي مشترك يؤدي إلى درجة الماجستير ، مثل “Magister of Atrium”.

درجة الماجستير الصادرة عن جامعة العلوم التطبيقية يمكن مقارنتها بدرجة الماجستير.

امتحان الدولة

بالنسبة لبعض الدورات الدراسية ، يجب إجراء امتحان حكومي لإعداد الطلاب لمهنة معينة ذات أهمية للمصلحة العامة. هذا يأخذ في الاعتبار الطب وطب الأسنان والطب البيطري والصيدلة وكيمياء الطعام والقانون والتدريس (التعليم).

لا يمكن ممارسة هذه المهن دون الحاجة إلى اجتياز امتحان من مرحلتين ، يقوم به الممتحنون الحكوميون والأساتذة الأكاديميون.

فحص الكنيسة والأكاديمية

بالنسبة للطلاب الذين أكملوا برنامجًا دراسيًا لمدة 5 سنوات في موضوع اللاهوت ، يتعين عليهم إجراء اختبار الكنيسة والأكاديمية قبل أن ينضموا إلى المهنة. هذا يأخذ في الاعتبار وظائف كاهن أو مساعد رعوي.

دورات الدراسات العليا – الدورات الدراسية التكميلية والمتابعة

في هذه الأثناء أو بعد الانتهاء من دراسات البكالوريوس أو الماجستير ، هناك خيار لإجراء دراسات إضافية لمدة عامين لدعم الدراسات الحالية ، أو للتخصص في مجال دراسة معين. تُعرف هذه الدورات بالدراسات العليا.

– فحص كليات الفنون والموسيقى

يتم إكمال بعض البرامج الدراسية التي تقدمها كليات الفنون والموسيقى الألمانية من خلال اجتياز الامتحان النهائي ” Abschlussprüfung ” أو امتحان الحفلة الموسيقية ” Konzertexamen “.

درجة الدكتوراه – مؤهل التعليم العالي الألماني الثالث

مؤهل التعليم العالي الثالث في ألمانيا هو درجة الدكتوراه. يتم قبول هذا البرنامج من قبل أكثر الطلاب المؤهلين ، ويمكن الالتحاق به في الجامعات الألمانية والمؤسسات المعادلة ، بالتعاون مع معاهد بحثية غير جامعية.

لا توجد فترة موحدة لاستكمال دراسات الدكتوراه ، لأن هذا تخصص فردي أكثر تعمقًا.

تشمل دراسات الدكتوراه الألمانية:

  • بحث مستقل.
  • الفحص الشفوي “Rigorosum” / الدفاع عن أطروحة الدكتوراه ” الخلاف “

هناك عدة طرق للحصول على درجة الدكتوراه في ألمانيا ، وهي كالآتي:

  • الدكتوراه الفردية والمشرفة.
  • الدكتوراه الإنشائية.
  • الدكتوراه التعاونية (دمج الجامعات وجامعات العلوم التطبيقية).
  • الدكتوراه الدولية.
  • دكتوراه خاصة.

العنوان الذي حصل عليه إكمال برنامج دراسة الدكتوراه الألماني هو دكتور ” Doktorgrad “.

شروط القبول في مؤسسات التعليم العالي الألمانية

شروط القبول لدرجة البكالوريوس الألمانية:

  • مؤهل الالتحاق بالتعليم العالي. للقبول في أي دورة دراسية في أي مؤسسة للتعليم العالي في ألمانيا ، يجب أن يمتلك المتقدمون إما ” Allgemeine Hochschulreife” المشار إليها عمومًا باسم “Abitur” أو “Fachgebundene Hochschulreife”، أو شهادة مغادرة مدرسة أجنبية مماثلة لأي من هذين. يتم الحصول على مؤهلات الالتحاق بالجامعة الألمانية من خلال إكمال 12/13 عامًا بنجاح من التعليم في مدرسة ثانوية ألمانية ، بما في ذلك اجتياز الامتحان النهائي للمدرسة الثانوية. اجتياز امتحان Abitur ، من قبل غير التلاميذ أو الأشخاص العاملين ذوي القدرات الفكرية الخاصة. أما الدوليون الذين لم يتم الاعتراف بشهادتهم الثانوية الأجنبية في ألمانيا للدراسات الأكاديمية ، فعليهم متابعة دورة تحضيرية لمدة عام واحد وإجراء الامتحان لـ التعرف على. يجب عليهم أيضًا تقديم شهادة تخرجهم من المدرسة الثانوية الأجنبية ، وإثباتًا على اجتيازهم امتحان القبول بالجامعة في بلدهم الأصلي (إن أمكن) ، وإثبات التحاقهم بهذه الجامعة (إن أمكن)
  • امتحان القبول . تتطلب بعض مؤسسات التعليم العالي في ألمانيا ، وخاصة الفنون والرياضة ، من المتقدمين لها إجراء امتحان القبول ، لفحص فهمهم وقدراتهم في الموضوعات الأساسية لمجال الدراسة.
  • إجادة اللغة الألمانية (للطلاب الدوليين فقط) . تتطلب معظم مؤسسات التعليم العالي الألمانية ، خاصة تلك التي لديها برنامج دراسة اللغة الألمانية ، من المتقدمين الدوليين أن يكون لديهم معرفة جيدة باللغة الألمانية. يمكن تقديم إثبات اللغة الألمانية أيضًا أثناء الدراسة بأي من الطرق التالية:
    • دبلوم اللغة الألمانية للمؤتمر الدائم – المستوى الثاني (دبلوم اللغة الألمانية للمؤتمر الدائم – المستوى الثاني – DSD II).
    • امتحان إجادة اللغة الألمانية للقبول في التعليم العالي للمتقدمين الأجانب.
    • اختبار اللغة الألمانية كلغة أجنبية للمتقدمين الأجانب
    • امتحان اللغة الألمانية كجزء من Feststellungsprüfung (اختبار التقييم) في Studienkolleg.
  • شهادة Akademische Prüfstelle (للطلاب الدوليين فقط). الطلاب الأجانب الذين أكملوا Akademische Prüfstelle (APS) في بلدهم (إن أمكن).
  • البراهين البديلة للطلاب اللاجئين. يُسمح للطلاب اللاجئين غير القادرين على الحصول على مؤهل الالتحاق بالجامعة الأجنبية في وطنهم بتقديم وثائق بديلة للقبول بالجامعة. تتمثل إحدى الطرق في إجراء امتحان القبول. أو ، اختبار تقييم اللغة الألمانية وربما التسجيل في Studienkolleg قبل إجراء اختبار التقييم للاعتراف.

للتقدم في كلية ألمانية للفنون والموسيقى ، يتعين على المتقدمين تقديم كل من:

  • مؤهل الالتحاق بالتعليم العالي.
  • الكفاءة الفنية.

في بعض الأحيان ، يمكن قبول المتقدمين دون مؤهل لدخول التعليم العالي باتباع الدليل على امتلاك موهبة فنية أو موسيقية خاصة

للتقدم في إحدى الجامعات الألمانية للعلوم التطبيقية ، يتعين على المتقدمين تقديم كل من:

  • مؤهلات الالتحاق بالتعليم العالي / Fachhochschulreife.
  • الكفاءة الفنية (أي لبرنامج دراسة التصميم).

للتقدم في Berufsakademien الألمانية ، يجب على المتقدمين تقديم أي مما يلي:

  • مؤهل الالتحاق بالتعليم العالي.
  • Fachhochschulreife وامتحان القبول.

للتقدم في Fachschulen الألمانية ، يجب على المتقدمين تقديم أي مما يلي:

  • Fachhochschulreife (لمهنة معترف بها تحتاج إلى تدريب مسبق).
  • إثبات خبرة عمل لا تقل عن سنة واحدة في المهنة.
  • مؤهل من المدرسة المهنية.

أو

  • المؤهل من شهادة Berufsschule / معادلة.
  • إثبات خبرة عمل لا تقل عن 5 سنوات في المهنة.

أو للمهن الاجتماعية:

  • التخرج من المدرسة الإعدادية.
  • دليل على التعليم والتدريب المناسبين.

شروط القبول لدرجة الماجستير الألمانية:

  • درجة البكالوريوس المتعلقة بدراسات الماجستير.
  • امتحان القبول (لدراسات الماجستير في مجال الفن).
  • الكفاءة الخاصة (لدراسات الماجستير في مجال الفن).
  • إثبات خبرة عمل لا تقل عن سنة واحدة

شروط القبول لدرجة الدكتوراه الألمانية:

  • ماجيستير. صادرة عن الجامعات / المعاهد المعادلة أو جامعات العلوم التطبيقية ، أو مؤسسة أخرى (إذا كان المتقدم مؤهلاً جيدًا).
  • درجة البكالوريوس (في بعض المناسبات الخاصة). ينطبق هذا إذا كان مقدم الطلب مؤهلًا جيدًا ، ويجب إجراء اختبار لتقييم كفاءاتهم ” Promotionseignungsprüfung “. في بعض الأحيان حتى دورة تحضيرية.
  • دليل على اجتياز امتحان الدولة الأول ” Erste Staatsprüfung “.

دورات دراسية للتعليم العالي الألماني مع حصص وطنية

بالنسبة لبعض دورات التعليم العالي الألمانية ، هناك حصص ، إذا تجاوز عدد الطلبات عدد أماكن الدراسة المعروضة. في مثل هذه الحالة ، تقبل مؤسسة القبول في التعليم العالي “ Stiftung für Hochschulzulassung ” (SfH) والمؤسسة المعنية معًا المتقدمين وتجاهلهم بناءً على إجراء التخصيص المركزي.

يعتمد اختيار الطلاب في هذه الحالة على:

  • ملاءمة ومتوسط ​​درجة مؤهلهم السابق مع الدورة الدراسية التي تقدموا لها (20٪).
  • الفترة المنتظرة بين الحصول على مؤهل الالتحاق بالجامعة والتقدم للدراسات الأكاديمية (20٪).
  • إجراء الاختيار من مؤسسة التعليم العالي حيث تقدموا (60٪).

دورات دراسية للتعليم العالي الألماني مع قيود محلية على القبول

بالنسبة لبعض دورات التعليم العالي الألمانية الأخرى ، يوجد عدد محدود محليًا من الطلاب للقبول. عادة ما يتم تشغيل هذا القيد من قبل مؤسسة التعليم العالي نفسها أو من قبل SfH.

تمتلك SFH قاعدة بيانات مشتركة تقارن تطبيقات الطلاب بسهولة. إذا تم قبول الطالب في مؤسسة تعليم عالي أخرى ، فإن قاعدة البيانات تفسح المجال للدراسة التي يمكن منحها لطالب آخر.

دورات دراسية للتعليم العالي الألماني دون قيود على عدد المتقدمين

بالنسبة لبعض دورات التعليم العالي الألمانية الأخرى ، لا يوجد حد معين لعدد الطلاب الذين سيتم قبولهم. على هذا النحو ، يمكن لجميع المتقدمين الذين يمكنهم الامتثال لمعايير القبول التسجيل في دراسات خالية من أي عملية اختيار مسبق.

قد تصدر هذه المؤسسات ، في بعض الأحيان ، فترة إشعار مسبقة للطالب المقبول.

ما الذي يعتبر تعليم الكبار والتعلم مدى الحياة في ألمانيا؟

التعليم المستمر في ألمانيا هو التعليم الذي يهدف إلى الاستجابة لمتطلبات سوق العمل المتغيرة باستمرار.

يتم توفير هذا النوع من التعليم من قبل المؤسسات البلدية والخاصة ، والكنائس ، والنقابات العمالية ، وغرف الصناعة والتجارة ، والجمعيات ، والأحزاب السياسية ، والشركات ، والسلطات العامة ، والأكاديميات ، ومراكز التربية الأسرية ، والمدارس المهنية ، والفاشولن ، والراديو ، والتلفزيون والمؤسسات الأخرى.

التدوينة السابقة

التدوينة التالية